Geschiedenis
In het boek ‘Eext van ‘t Haltie tot in ‘t Wit’ wordt vrij uitgebreid ingegaan op de geschiedenis van het onderwijs in Eext. In het jaar 1648 komt de eerste schoolmeester naar Eext, Timon Janszoon. Per jaar ontvangt hij 17 stuivers per leerling, vrije huisvesting en de kost bij de leerlingen thuis. Hoewel het onderwijs in die tijd een zaak van de kerk was, de schoolmeester was tegelijkertijd kerkdienaar, werd het bekostigd door de burgerlijke gemeenschap. De ouders moesten betalen, tot het moment dat het kind kon lezen en schrijven en weet had van de geloofsbeginselen en de catechismus. In het begin van de 20ste eeuw werd de onderwijstaak gescheiden van de kerkelijke functies. In Eext was toen een vaste bijschool binnen de gemeente Anloo. Het schoolgebouw heeft op verschillende locaties in het dorp Eext gestaan. Als in 1922 het aantal leerlingen is gestegen tot 130 moet er weer uitgekeken worden naar een andere plek en die werd gevonden aan ‘t Witzand. Na de invoering van de wet op het basisonderwijs in 1985 werden de toenmalige kleuterschool en de lagere school samengevoegd tot de huidige basisschool. Het is uiteindelijk 1992 als hiervoor het nieuwe, vier lokalen tellende schoolgebouw wordt gerealiseerd. Dit gebeurde op grond van het aantal van 100 leerlingen van toen. Inmiddels is de school alweer ‘uit zijn jasje’ gegroeid. In 2003 is een ingrijpende verbouwing voltooid. De school beschikt nu over 6 groepslokalen met bijbehorende ruimtes.
Identiteit van de school
De Prins Willem Alexanderschool is een openbare basisschool. Dat betekent voor ons dat wij actief vorm geven aan de kenmerken van openbaar onderwijs, te weten:
Algemene toegankelijkheid
Onze school is toegankelijk voor alle leerlingen, ongeacht godsdienst of levensbeschouwing. Op deze gronden weigeren wij principieel geen leerlingen.
Actieve pluriformiteit
In ons onderwijs schenken wij op respectvolle wijze aandacht aan de verscheidenheid levensbeschouwelijke en maatschappelijke waarden in de Nederlandse samenleving.
Non-discriminatie
Onze school eerbiedigt ieders godsdienst of levensbeschouwing. Iedere vorm van discriminatie op grond van godsdienst, levensbeschouwing, maar ook op grond van cultuur, sekse, etniciteit, persoonskenmerken, sociale status, seksuele geaardheid, huidskleur, wijzen wij af en wij voeren daarin een actief beleid naar kinderen en ouders.